Das britische Chartered Institute of Library and Information Professionals (CILIP) stellt in einer aktuellen Studie fest, das die Kluft zwischen exzellenten und schlechten Schulbibliotheken immer größer wird. Über 1500 Bibliotheken wurden in die Befragung einbezogen, was unter anderem zu den folgenden Ergebnissen führte:
* 31 Prozent der Befragten gaben an, mit dem Bestand zufrieden zu sein, nur 15 Prozent waren mit den Websites und E-Publikationen zufrieden;
* Zu viele Schulbibliotheken werden von unqualifiziertem Personal betreut;
* 32 Prozent der weiterführenden und 18 Prozent der Primarschulen berichten über Einschnitte in ihren Budgets.
Der Report mit dem Titel „School Libraries in the UK: a worthwile past, a difficult present – and a transformed future?” kann unter dem u. a. Link abgerufen werden.
Beitrag von Andreas Mittrowann
Globolibro. 