Irisches E-Learning-Projekt für Auszeichnung nominiert

Die irischen STAR Awards (Showcasing Teamwork, Awarding Recognition) bilden einen Bestandteil des jährlichen „Festivals für erwachsene Lerner“ und stellen eine Auszeichnung dar, mit der herausragende Projekte im Bereich der Erwachsenenbildung gewürdigt werden sollen. Das Programm “The FÁS eLearning at the Library” wurde nun kürzlich in die Kurzliste der Nominierten für eine landesweite Auszeichnung aufgenommen.

Bei der Initiative handelt es sich um eine Kooperation zwischen dem nationalen Netzwerk irischer öffentlicher Bibliotheken (FÁS) und „An Chomhairle Leabharlanna“, der irischen Landesagentur für Bibliotheken. Ziel des E-Learning-Projektes ist es, individuellen Lernbedarf von Erwachsenen im Rahmen eines Systems von begleitenden Workshops zu unterstützen. Seit dem Start in 2008 nahmen 4000 Lerner an dem Programm teil. Die Kurse dauern typischerweise 16 Wochen mit jeweils zwei Wochenstunden in der lokalen Bibliothek. Themen sind unter anderem IT-Kompetenz, digitale Medien und das Internet.

Im vergangenen Jahr hatte bereits die Zentralbibliothek in Dublin mit ihrem offenen Lernzentrum einen STAR-Award in der Kategorie „Lernen für den Beruf“ erhalten.

Quelle:
http://www.library.ie/2012/01/20/fas-elearning-at-the-library-project-nominated-for-star-award/

Beitrag von Andreas Mittrowann

 

Vancouver Public Library mit Initiative zur Bibliothekszukunft

Unter dem Motto „Free for all“ hat die kanadische Vancouver Public Library ein partizipatives Projekt zur Gestaltung der lokalen Bibliothekszukunft gestartet. Dabei stehen vier zentrale Themen im Mittelpunkt der Kampagne:

•    Public places and learning spaces
•    Future directions of library collections including digital formats;
•    The role of the library supporting children and families;
•    The role and purpose of public programming and training.

Die Initiative dient unter anderem auch dazu, den kommenden Strategieplan 2013-2015 der Bibliothek vorzubereiten. Dazu ist auf der entsprechenden Webseite die folgende Aussage zu finden:

“There are many possible futures for the VPL to pursue. A blended approach would attempt to meet many community needs; unfortunately, being all things to all people is not a viable strategy. The Library could position itself as the centre for free research in Vancouver, as the largest informal learning institution in the City, as a centre for dialogue and debate, or as the curators of the diverse manifestations of the world’s knowledge, whether they are owned or not. The ultimate direction must be informed by the broader community. VPL staff must also be able to understand the future vision of the library and be a part of its creation and realization.”

Das Projekt arbeitet unter anderem auch mit „Conversation Kits“, um einerseits die Kreativität beim Nachdenken über die Bibliothekszukunft zu fördern, andererseits auch konkrete Angaben von den Teilnehmern zu erhalten. Ein Beispiel findet sich hier: http://pwp.vpl.ca/freeforall/files/2011/11/InteractiveConversationKit_publicspace.pdf

Zum Thema “Public Spaces & Learning Places” ist auch bereits ein erster Bericht erschienen, der hier veröffentlicht ist: http://pwp.vpl.ca/freeforall/files/2011/11/PublicPlacesandLearningSpaces2.pdf

Link:
http://pwp.vpl.ca/freeforall

Beitrag von Andreas Mittrowann

Library Journal zeichnet „America’s Star Libraries“ aus

Die US-amerikanische Fachzeitschrift “Library Journal” hat erneut ein Ranking unter den öffentlichen Bibliotheken in den USA durchgeführt und die Ergebnisse in ihrer aktuellen Ausgabe veröffentlicht. Insgesamt erhielten 262 von 7513 Bibliotheken einen Stern als Auszeichnung für ihre Leistungen. Um Eingang in das Ranking zu erhalten, müssen Bibliotheken die Definition einer „public library“ nach dem Kriterien des Institute of Museum and Library Services erfüllen, über ein Gesamtbudget von mindestens 10.000 Dollar pro Jahr verfügen, sich in einer Kommune oder in einem Kreis mit mindestens 1000 Einwohnern befinden und alle vier Pro-Kopf-Indikatoren erheben, auf denen der Library Journal Index beruht – es handelt sich also um ein leistungsbezogenes Ranking mit wenigen Indikatoren, zu denen Ausleihen pro Einwohner, Besuche pro Einwohner, Nutzung öffentlicher Internetplätze pro Einwohner sowie Veranstaltungsteilnahmen pro Einwohner zählen.

Bei den Bibliotheken mit den größten Jahresbudgets mit über 30 Mio. US-Dollars führen Cuyahoga County, Seattle und die Columbus Metropolitan Library die Liste an, während im Mittelfeld bei Budgets von 1 bis 4,999 Mio. US-Dollar Grandview Heights, Avalon und Sanibel punkten konnten. Sehr erfreulich: In fast allen Kategorien wurden bei der Mehrzahl der „Star-Libraries“ Zuwächse bei Ausleihen oder Besuchen verzeichnet. Als eine der Ursachen dafür darf die aktuelle wirtschaftliche Situation in den USA und damit verbunden eine verstärkte Nachfrage nach Bibliotheksleistungen vermutet werden – gerade in den Vereinigten Staaten werden Bibliotheken oft für die Suche nach einem Arbeitsplatz genutzt, zudem bieten viele der größeren Häuser auch gezielte Unterstützung für Existenzgründer an.

Link: http://www.libraryjournal.com/lj/home/892291-264/americas_star_libraries_2011_top-rated.html.csp

Beitrag von Andreas Mittrowann

Die neue Geschäftsführerin des DOK Delft stellt sich vor

Das Videoblog „This week in libraries“ stellt in einem Interview Margot Nicolaes, die neue Geschäftsführerin des DOK Library Concept Centers aus Delft in den Niederlanden vor.  Auch die neue Verantwortliche für eine der innovativsten Bibliotheken Europas hat wie ihr Vorgänger Eppo van Nispen tot Sevenaer Vorerfahrungen im Fernsehsektor. Im Fokus des Gespräches der 1967 geborenen Fachfrau für Kommunikation stehen Fragen nach (kulturellem) Unternehmertum, dem Lernen von Kunden und der Definition von Innovation. Die Fragen stellt Erik Boekesteijn vom DOK Innovation Center.

Das DOK Delft wurde 2009 für seine Arbeit in der „Movers and Shakers“-Kategorie des US-amerikanischen Bibliothekszeitschrift „Library Journal“ ausgezeichnet und erhielt ebenfalls 2009 den Preis „Best Library in the Netherlands“.

Link: http://www.thisweekinlibraries.com/?p=379

Beitrag von Andreas Mittrowann

Italiens Bibliotheken kämpfen

Zahlreiche italienische bibliothekarische Verbände protestieren in Zusammenarbeit mit Buchhändlern und dem bibliothekarischen Weltverband IFLA gegen die Kürzungen und den Niedergang des italienischen Bibliothekswesens. Die Petition „The night of libraries: A public plea in support of Italian libraries“ fordert die Öffentlichkeit zur Unterstützung des öffentlichen Aufrufs auf.

„A country deprived of efficient libraries turns into a country with no memory and no future. Every time a library closes down, democracy and freedom suffer a reduction of living space. A Government afraid of facing libraries and cultural issues – by transforming a public debate on their roles into a matter of public order – as happened last Tuesday, October 11th is a government of ignorance. In front of Rome’s National Library, people joined together to support and stand up for libraries, but they were welcomed by riot police and locked gates; this Government has betrayed the common interest and even denies the right to debate such problems.“

Weitere Informationen finden sich unter dem folgenden Link: http://www.aib.it/aib/cen/iniz/in1110e.htm

Beitrag von Andreas Mittrowann

Kinderbibliothek mit Entdeckungszentrum in Queens eröffnet

In der vergangenen Woche öffnete das neue Children’s Library Discovery Center der New Yorker Queens Library seine Pforten. Der moderne Anbau in Form eines Kubus wurde vom Büro „1100 Architect“ gestaltet und von der Firma „Lee H. Skolnick Architecture & Design Partnership“ eingerichtet. Konzeptionell werden die Überlegungen zur interaktiven Kinderbibliothek aus Singapur, Dänemark, Paderborn oder Baltimore fortgeführt: Neben das Medienangebot tritt eine Reihe von Experimentierstationen zu naturwissenschaftlichen Themen oder mit spielerischem Charakter. Spiegel, Magnete oder Klänge laden zum Entdecken und Ausprobieren ein, erhöhen das pädagogische Potenzial der Bibliothek und unterstützen den Paradigmenwandel vom Ausleih- zum Lernort mit Aufenthaltsqualität.

Auch bei diesem Beispiel zeigt sich der Vorteil von strategischen Partnerschaften, denn die Lernstationen in Queens wurden mit Unterstützung der US-amerikanischen National Science Foundation finanziert und eingerichtet. Der Neubau stellt gleichzeitig einen wichtigen Baustein bei der Renovierung öffentlicher Gebäude in Queens dar, die im Wesentlichen auf die Aktivitäten von David J. Burney, dem Commissioner für das Department of Design and Construction zurückgehen

Links:
http://www.nytimes.com/2011/10/11/arts/design/new-yorks-public-architecture-gets-a-facelift.html?_r=2

http://www.queenslibrary.org/index.aspx?page_nm=DiscoveryCenter

Beitrag von Andreas Mittrowann, nach einem Hinweis von June Garcia

IFLA Kongress 2013 in Singapur

Die Jahreskonferenz des Weltverbands der Bibliotheken IFLA findet 2013 in Singapur statt. Das gab die scheidende IFLA-Präsidentin Ellen Tise auf der diesjährigen IFLA-Konferenz in Puerto Rico bekannt. Elaine Ng, die Geschäftsführerin des National Libary Boards in Singapur, versprach allen Teilnehmern ein bereicherndes und erinnerungswürdiges Kongressereignis. Der asiatische Staat gilt seit dem landesweiten Bibliothekskonzept „Library 2000“ als beachtenswertes Bibliotheksland.

Vorträge und Programme der 2011-Konferenz in Puerto Rico finden Sie hier: http://express.ifla.org/. Die IFLA-Konferenz 2012 wird im finnischen Helsinki stattfinden.

Link: http://www.ifla.org/en/news/singapore-selected-as-location-for-wlic-2013

Beitrag von Andreas Mittrowann

Bahnhofsbibliothek in den Niederlanden eröffnet

Im holländischen Haarlem, der Hauptstadt der Provinz Nordholland, wurde am 21. September eine Bibliothek im lokalen Bahnhof eröffnet. Die Zweigstelle verfügt über eine Grundfläche von 150 qm, rund 1500 Medien sowie vier Internet-PCs. Drei Selbstverbuchungsstationen, drahtloser Internetzugang und ein Kaffeeautomat runden das Angebot ab. Die neue Filiale steht allen Besuchern werktags von 7.00 bis 9.00 und von 16.00 bis 19.00 Uhr offen und hat sich damit exakt an die Bedürfnisse der Pendler angepasst.

Das in Zusammenarbeit mit dem Dienstleister ProBiblio und der Provinz Nordholland entstandene Projekt ist eine Antwort auf die veänderten Anforderungen an Bibliotheken in einer mobilen Gesellschaft und folgt damit ähnlichen Projekten in den USA, Schweden und Spanien. Die neue Bibliothek ist nominiert für den niederländischen Bibliothekspreis als bestes Projekt 2011.

Link: http://www.bibliotheekophetstation.nl/vervolg-pagina?pi=1&news_item_id=3

Foto http://www.flickr.com/photos/eriksimages/6036408646/sizes/l/in/photostream/

Beitrag von Andreas Mittrowann

LIANZA-Bibliothekskonferenz in Neuseeland

Die jährliche Konferenz des neuseeländischen Bibliotheksverbandes LIANZA findet vom 30. Oktober bis zum 2. November in Wellington unter dem Motto “Passion, People and Power” statt. Unter anderem spricht Martin Molloy, Strategic Director for the Cultural & Community Services Department in Derbyshire (England) zum Thema “Public Libraries: the end of the beginning or the beginning of the end?”, gefolgt von Molly Raphael, der Präsidentin der American Library Association, die einen Vortrag zum Thema “Libraries:  essential for learning, essential for life” hält.

Brigid Brammer vom Programmkommittee führt dazu aus: „LIANZA conference is an opportunity for public library librarians to stretch their minds. Through the passion expressed, the power environment we work in discussed, in learning about the experiences of people who make up our business and being with other librarians sharing being at conference.”

Themen der Workshops sind unter anderem “Empowering Voices: Communities Speak Out for Libraries”, “The fearless librarian: lessons that can be learned from the virtual librarian” oder “Modern Public Libraries – to delight and inspire”.

Das Konferenzprogramm und weitere Informationen können abgerufen werden unter: http://www.conference.co.nz/lianza11

Link: http://www.lianza.org.nz/blog/2011/sep/6/public-librarians-conference-programme

Beitrag von Andreas Mittrowann

Weitere Studie zeigt bessere Erinnerungsfähigkeit von Print-Lesern

Nachdem in einer Studie der Universitätsbibliotheken von Kalifornien über 50 Prozent der Studenten ausgesagt hatten, dass sie sich an Lerninhalte aus gedruckten Büchern besser erinnern können, liegen nun ähnliche Erkenntnisse auch für den Zeitungsmarkt vor. So wurden in einer kürzlich durchgeführten US-Studie die Erinnerungsleistungen von Lesern der Print- und der Online-Ausgabe der New York Times untersucht.

Die Wissenschaftler fanden heraus, dass die Leser der Druckausgabe sich sowohl an deutlich mehr Nachrichteninhalte als auch an deren wesentliche, inhaltstragenden Aspekte erinnern konnten. Als hauptsächliche Ursache vermuten die Autoren der Studie fehlende „visuelle Anker“ wie die Textplatzierung auf der Seiten sowie ablenkende Werbung und Formatierung in der Online-Version.

Quelle:
http://www.teleread.com/chris-meadows/study-suggests-readers-read-comprehend-more-from-print-than-e-newspapers

Beitrag von Andreas Mittrowann